ПДД для детей с РАС
В наши дни все большее место в системе безопасности жизнедеятельности занимает детский травматизм, что доказано показателями статистических данных. В возникновении повреждений наряду с анатомо-физиологическими и психологическими особенностями школьников существенное значение имеет незнание детьми правил поведения на дороге и в общественных местах, недостаточность житейских навыков, повышенная любознательность, растерянность и страх в чрезвычайных ситуациях, неумение выйти из сложной ситуации, в которой он оказался.
Поэтому, одним из путей сохранения жизни и здоровья обучающегося является подготовка его по вопросам безопасности жизнедеятельности. Всем известно, какую опасность для детей представляет сегодня дорога.
Безопасность на улице — это распространенная причина для беспокойства среди родителей детей с аутизмом. Очень часто дети не осознают возможные опасности, связанные с переходом дороги, и необходимы дополнительные меры, чтобы они понимали и практиковали безопасное поведение пешехода.
Как обучить ребенка с РАС безопасно переходить дорогу
Безопасность на улице является общим предметом для беспокойства среди родителей детей с аутизмом. Зачастую дети не понимают опасности, связанной с переходом через дорогу, и необходимо принимать меры по обеспечению безопасного поведения их как пешеходов на улицах.
Нужно научить ребёнка понимать слово «стоп». Дело в том, что эти дети, имея различные фобии, могут не замечать реальных опасностей: переходить улицу перед машиной, приближаться к горячим предметам. Если ребенок будет знать слово «стоп», это может уберечь его от травм.
Формирование у детей знаний правил безопасности дорожного движения – совместная задача педагогов дошкольной организации и конечно родителей. Только личным примером и многократным проживанием той или иной ситуации на дороге можно приучить ребёнка к правилам дорожного движения.
В нашем детском саду часто проводятся квесты по правилам дорожного движения.
Материал подготовила Клюева Е.Н.