Организация жизнедеятельности и воспитания детей с аутизмом
Дети с РАС (расстройством аутистического спектра) нуждаются в общении даже больше, чем их здоровые сверстники.
Семьи, где есть ребенок с аутизмом, сталкиваются с физической и психологической нагрузкой. Один взрослый (обычно мама) должен быть всегда с ребенком, чтобы обеспечить ему правильный уход и заниматься развитием и социализацией. В таких семьях существуют определенные правила жизни.
Занятия с ребенком имеющим РАС.
Для нормального функционирования ребенка страдающего аутизмом в обществе, необходимо постоянно заниматься с ним. Специалист должен составить программу обучения, основанную на интересах и увлечениях ребенка. Родителям нужно помочь ребенку освоить обучение, которое поможет ему проявить себя в будущей жизни. Многие аутисты, которым уделяли внимание в детстве, становятся успешными программистами, художниками или писателями. Регулярный режим дня также важен.
Для улучшения самочувствия ребенка с аутизмом необходимо установить четкий режим дня, учитывая их чувствительность к изменениям. После этого следует наблюдать, сможет ли ребенок следовать данному режиму, и подкорректировать его при необходимости. Важно минимизировать изменения в распорядке дня для обеспечения комфорта и благополучия ребенка.
Не прерывать занятия.
Вся жизнь семьи должна быть подчинена необходимости регулярного проведения занятий с ребенком. Занятия не должны прерываться ни по какой причине, можно немножко сократить, в случае крайней необходимости, но не прерывать. Прогресс достигается тяжелым и постоянным трудом, но регресс происходит быстро. Если есть возможность посещать коррекционную школу, где, помимо специальных занятий с педагогами и психологами, можно общаться с другими малышами и их семьями, – это хорошо, так как дает стимул не только ребенку, но и родителям.
Общение с ребенком – аутистом.
Как известно, некоторые дети — аутисты не выносят прикосновений, но для развития психики малыша они просто необходимы, поэтому легкий массаж перед сном может помочь. С таким ребенком нужно как можно больше общаться, хотя поведение и отстраненный взгляд может создать у тебя впечатление, что ребенок вовсе не хочет общения. Однако помни, что дети — аутисты нуждаются в общении намного больше, чем здоровые сверстники. Однако следует отметить, что их особенностью является необходимость в периодическом уединении, поэтому иногда необходимо давать ребенку возможность побыть наедине с собой.
Рекомендации родителям по организации жизнедеятельности и воспитанию детей с аутизмом.
1. Самое важное для родителей — никогда не маскировать диагноз, не убегать от проблемы и не фиксировать все внимание на негативных аспектах диагноза, таких, как: инвалидность, непонимание окружающих, конфликты в семье и прочее. Гипертрофированное представление о ребенке, как о гениальном, также вредно, как и подавленное состояние от его не успешности.
2. Как можно раньше адаптировать ребенка к жизни в обществе; научить его справляться с собственными страхами; контролировать эмоции.
3. Необходимо без колебаний отказаться от терзающих иллюзий и выстроенных заранее планов на жизнь. Нужно как можно раньше принять ребенка таким, каков он есть на самом деле. Действовать исходя из интересов ребенка, создавая вокруг него атмосферу любви и доброжелательности, организовывая его мир до тех пор, пока он не научится делать это самостоятельно.
Помните, что аутизм — это расстройство развития ребенка, сохраняющееся на протяжении всей жизни и без вашей поддержки ребенку с аутизмом не выжить.
Материал подготовила: Тазова О.А.