Трудности с умением сосредотачиваться у детей с РАС

         Следует отметить, что особенностью всех детей является меньшая способность к концентрации внимания. В среднем дети гораздо сильнее, чем взрослые, отвлекаются от задачи в ответ на многие внешние и внутренние раздражители – звуки с игровой площадки, яркие огни или вспышки света, голод и любое событие, которое ребёнок воспринимает более увлекательным, чем то действие, которым занят. Также дети гораздо быстрее теряют интерес и начинают скучать.

         Детям с РАС сложнее всего сосредоточиться на вещах, которые им неинтересны. Чаще всего это деятельность, где необходимо разделённое внимание, например,  чтение вслух взрослым, собирание пазлов и даже переход проезжей части за руку.

         Однако ребёнок с РАС прекрасно сосредотачивается на том, что любит или хочет в данный момент. Поэтому мы часто наблюдаем детей с аутизмом, которые способны часами вглядываться в поезда, машины или картины.

         Наибольшая сложность для большинства родителей – добиться сосредоточения от ребёнка с РАС на малоинтересном ему предмете, и особенно трудно это сделать тогда, когда ребёнок плохо устанавливает глазной контакт.

         Тем более, что РАС у детей часто сочетается с синдромом дефицита внимания или признаками гиперактивности (СДВГ).

         Главная неприятность заключается в том, что при неумении концентрироваться легко развивается проблемное поведение. Цепочка событий обычно такая:

Ребёнок не может сконцентрироваться;
Родители нервничают и гневаются, думая, что многократно повторенные, но не внедрённые инструкции – это намеренное непослушание;
Родители проявляют своё недовольство в грубых формах;
Ребёнок обижается и устраивает истерику.

Материал подготовила: Клюева К.А.