Использование театрализованной игры в социализации детей с РАС и тяжелыми и множественными нарушения

      Социализация детей с РАС и тяжелыми и множественными нарушениями развития является главной целью для родителей и педагогов. Наши дети отличаются между собой уровнем интеллектуального развития, способностями и возможностями организации общения с окружающими. Они имеют ограниченный жизненный опыт. В силу нарушения познавательной деятельности им характерны нечеткость, упрощённость и искаженность общих представлений. Недостаточный объем представлений об окружающем мире, деятельности и отношениях людей приводят к нарушению социализации.      

      Театрализованная игра — наиболее эффективное средство для социализации детей, а также для развития у них коммуникационных и познавательных навыков, эмоциональной и двигательной сферы.                                                                                        

      Театральные игры учат:

—  принимать себя (узнавание себя в зеркале и на фотографии, распознавать свое эмоциональное состояние, оценивать его); 

— развивать навыки эмоционального общения со сверстниками и взрослыми;  

— обучение неречевым (мимика, жесты, пантомимика) и речевыми средствами общения;

—  формировать основы нравственного поведения;

—  развивать пространственно-временные представления;

— пополнять представления о свойствах предметов: цвете, форме, величине;

— развивать общую (имитационные движения) и мелкую (пальчиковые игры, куклы бибабо) моторику.

      Для успешной социализации детей с РАС и тяжелыми и множественными нарушениями развития мы рекомендуем родителям использовать дома театрализованные игры, которые включали в себя разыгрывание стихов, песенок, потешек, мини-сценок, игры с  куклой и игрушкой.                           

      Мы учим дети подражать игровым персонажам, их повадкам и голосам, что оказывает положительное влияние на развитие восприятия, внимания, речи, памяти, эмоциональное состояние.     

      В театрально – игровой деятельности все равны: ребенок, педагог, мамы, папы, бабушки и дедушки. Играя вместе со взрослыми, дети овладевают ценными навыками общения. Общение – это умение слышать друг друга на одном уровне «глаза в глаза».

      Ведь те навыки, знания и представления которые дети получат в театрализованных играх, они смогут использовать в повседневной жизни.

Материал подготовила: Клюева К.А.