Дидактические игры с матрёшкой

Матрёшка – это не просто народная игрушка, а ценный дидактический материал, способствующий развитию когнитивных, сенсорных и моторических навыков у детей, в особенности у детей с РАС. Её структура, состоящая из вложенных друг в друга фигурок, предоставляет широкие возможности для создания разнообразных игр и упражнений.

Дети могут исследовать матрёшку посредством прикосновений, ощупывая её форму, текстуру и вес каждой фигурки. Это стимулирует тактильное восприятие и позволяет различать размеры и формы. Можно использовать матрёшек, раскрашенных в разные цвета, для обучения и закрепления названий цветов.

Собирание и разбор матрёшки развивает логическое мышление, умение анализировать и синтезировать информацию. Дети учатся сравнивать размеры фигурок, определять последовательность их вложения и находить соответствия. Матрёшка также может быть использована для обучения счету, порядковому счету и основам математических операций, а также для изучения понятий «больше-меньше».

Манипуляции с матрёшкой, такие как открывание, закрывание и вкладывание фигурок друг в друга, развивают мелкую моторику рук, координацию движений и зрительно-моторную координацию. Это особенно важно для детей с РАС, у которых часто наблюдаются трудности с моторикой.

Матрешка может быть использована в ролевых играх, где она выступает в роли персонажа или целой семьи. Это способствует развитию коммуникативных навыков, умению взаимодействовать с другими детьми и выражать свои эмоции. Родители или тьюторы могут задавать вопросы о матрёшке, стимулируя речь и расширяя словарный запас ребенка.

Материал подготовила: Ткаченко И.П.